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L’accueil des élèves à besoins particuliers est un axe majeur de notre projet d’établissement. Le dispositif ULIS se situe au cœur des nouveaux bâtiments de l’école et est complètement inclus dans son fonctionnement.
Les élèves bénéficiant du dispositif ULIS sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mise en œuvre par les équipes éducatives, nécessitent un enseignement adapté, notifié par la MDPH, dans le cadre de regroupements et dont le handicap ne permet pas d’envisager une scolarisation individuelle continue dans une classe ordinaire.
Chaque élève scolarisé au titre de l’ULIS bénéficie, selon ses besoins et ses possibilités, de temps de scolarisation dans une classe ordinaire où il peut effectuer des apprentissages scolaires adaptés et à un rythme qui lui est propre.
Durant le temps scolaire, les élèves pratiquent des activités artistiques diverses : au service de la construction des apprentissages et du développement des compétences personnelles et collectives.
Saint Jo’Arts permets aux élèves de s’ouvrir au monde des arts et de découvrir de nouvelles activités. Tout au long de leur scolarité, les écoliers se prennent aux jeux de l’art et apprennent à mieux se connaître : quelles sont leurs qualités, quels sont leurs besoins, quelles sont les difficultés rencontrées et les axes d’amélioration à explorer ? Chacun évolue à son rythme et s’ouvre à de nouvelles potentialités.
En partenariat avec le théâtre de la Clarté sur le temps scolaire, nos élèves de la Petite section de maternelle au CE2 développent des compétences disciplinaires et transversales à travers l’activité théâtrale. Ils exercent leur imagination, leur sensibilité et leur intelligence pour construire des savoirs dans l’échange, le partage et la joie.
Deux fois par mois , un(e) comédien(ne) du « Théâtre de la clarté » anime une séance avec tous les élèves de chaque classe. La séance est préparée en concertation avec les enseignants, leur demande, leurs thèmes et besoins du moment.
Sur le temps scolaire, les élèves de nos classes de CM1 et CM2, accompagnés par une chorégraphe découvrent différents modes d’expression corporelle et acquièrent des compétences disciplinaires et transversales. Au travers de temps d’improvisation, de découverte des danses du Monde et du folklore ainsi qu’avec la création d’un ballet original en fin d’année, nos élèves évoluent et explorent la dimension corporelle mais aussi sociale. Ils établissent des symboles communs et expriment leurs émotions tout en construisant des savoirs faire et des savoirs être.
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